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观点交流 | “深耕的力量”——成效视角下乡村儿童阅读项目模式探索交流回顾

成果发布 | 乡村与社区图书馆如何开展阅读推广——霞舒公益案例集

公共图书馆阅读推广服务体系发展与思考——基于儿童阅读的视角

乡村振兴战略下社会组织建构乡村阅读服务体系的实践探索

社区生态下的多方联动机制建设的实践探索——以福建省城乡社区民间公益图书馆为例

第二十二次全国国民阅读调查，有哪些新发现？

《中国儿童发展报告2024》

安徽基金会调研数据分析报告2023

县域社会组织互联网筹资研究报告

中国社会公众慈善认知问卷调研报告

专访「绘本职人」广松由希子：一场日本百年绘本的散步

专访｜艾琳·瓦斯科：装满童书的背包，是我的护身符

专访｜巴萨拉特·卡齐姆——把所有一切变成儿童图书馆的女人

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一善x爱阅公益：科普童书的真善美世界

大手牵小手，读懂地球这本书｜2025年“生态童书60”书单发布

世界读书日特别企划 | 9本传记绘本告诉孩子，人生不是单选题

聚光灯不再追寻主角时，我们看到的是谁的人生？

国图少儿馆重磅推荐|“四季童读”2025年春季卷

世界读书日活动 | 书很美味，请尽情品尝阅读的味道！

国际图联《图书馆捐赠馆藏管理指南》

《慈善组织认定办法》

《慈善组织公开募捐管理办法》

GB/T 3860-2009《文献主题标引规则》

GB∕T 3792-2021《信息与文献资源描述》

中华人民共和国公共图书馆法

图书馆通识系列课 ——走进图书的世界，探索图书馆的秘密

图书馆通识系列课第五期：探索公益图书馆运营新路径

图书馆通识系列课第四期：阅读空间持续运营

图书馆通识系列课第三期：儿童阅读空间运作与推广

图书馆通识系列课第二期：深入图书管理流程，揭秘修补与维护秘籍！

图书馆通识系列课第一期：走进图书的世界，探索童书的奥秘！

政策法规

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全民阅读促进条例

最新！国家新闻出版署关于公开征求《全民阅读促进条例（征求意见稿）》意见的公告

民政部发布《慈善组织认定办法（修订征求意见稿）》，开始征求意见！

中华人民共和国慈善法（2023年12月29日修改）

民政部联合14部门印发《农村留守儿童和困境儿童关爱服务质量提升三年行动方案》

教育部：《全国青少年学生读书行动实施方案》

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