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成果发布 | 乡村与社区图书馆如何开展阅读推广——霞舒公益案例集
公共图书馆阅读推广服务体系发展与思考——基于儿童阅读的视角
乡村振兴战略下社会组织建构乡村阅读服务体系的实践探索
社区生态下的多方联动机制建设的实践探索——以福建省城乡社区民间公益图书馆为例
社会组织建设运营民间图书馆的实践探索与启示
《中国儿童发展报告2024》
安徽基金会调研数据分析报告2023
县域社会组织互联网筹资研究报告
中国社会公众慈善认知问卷调研报告
自主阅读与学生发展：理论与实践
专访「绘本职人」广松由希子：一场日本百年绘本的散步
专访｜艾琳·瓦斯科：装满童书的背包，是我的护身符
专访｜巴萨拉特·卡齐姆——把所有一切变成儿童图书馆的女人
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第四届《小读者》精选儿童文学书单
《小读者·阅世界》2024年百本童书推荐（全）
2024年度中国教育新闻网青少年阅读50本图书公布
从小见过“大场面”，做什么都会成功的
2024年度不容错过的15种童书
2025年小学生寒假分年级阅读推荐书目丨“祖庆说”&“百班千人”联合研制
国际图联《图书馆捐赠馆藏管理指南》
《慈善组织认定办法》
《慈善组织公开募捐管理办法》
GB/T 3860-2009《文献主题标引规则》
GB∕T 3792-2021《信息与文献 资源描述》
中华人民共和国公共图书馆法
2024爱阅公开课精华每周大放送 04
2024爱阅公开课精华大放送（文字版） 09
2024爱阅公开课精华每周大放送 03
2024爱阅公开课精华每周大放送 02
2024爱阅公开课精华每周大放送 01
中小学图书馆员和阅读教师业务能力提升公益系列培训
政策法规
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全民阅读促进条例
2017-06-01
民政部发布《慈善组织认定办法（修订征求意见稿）》，开始征求意见！
2024-05-21
中华人民共和国慈善法（2023年12月29日修改）
2024-01-08
民政部联合14部门印发《农村留守儿童和困境儿童关爱服务质量提升三年行动方案》
2024-01-02
教育部：《全国青少年学生读书行动实施方案》
2023-03-28
中共中央办公厅 国务院办公厅印发《“十四五”文化发展规划》
2022-08-16
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