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中国儿童阅读领域公益组织发展研究报告
422
1875
公益阅读项目评估概述
308
思辨性阅读:守望阅读课堂的“理性精神”
896
在幼儿“前阅读”中融合绘本阅读
802
数字阅读的发展与阅读的未来
141
在游戏中阅读,在阅读中成长
104
“三位一体”阅读教学体系的构建与应用
591
抓住外语阅读教学的重要变量
80
第十七次全国国民阅读调查成果发布
84
全民阅读时代 少年儿童爱读什么书 ——中小学生购书行为研究报告
99
研究发布 | 流动儿童课外服务为什么重要、如何做得更好?
305
阿福童“财商素养阅读角师生成长计划”中期报告
83
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