近年来，全国各地的阅读空间如雨后春笋般涌现，以社区阅读馆、儿童之家、学校图书馆、农村书屋、小区书吧等等多种形式展开，覆盖和触及了更多孩子与家庭。然而，不少阅读空间在开展和运营上也遇到挑战和困难，如图书资源不足，图书质量参差不齐、种类少、分类混乱，公众参与度不高、活动单一，借阅繁琐、缺少友好的借阅系统，空间对儿童不友好，以及缺少专职人员运营或运营人员本身专业性不足等，都影响着阅读空间的服务质量和儿童阅读体验。

通过访谈调研，我们了解到空间运营人员大多都对提升专业管理能力和服务质量有较强渴望。因此，为有效回应和满足空间运营人员迫切的知识补充与经验交流需求，“阅读行业人才共学项目”计划推出《图书馆通识系列课程》。

该课程参考了行业内在图书与图书馆运营中的经验，通过模块化设计，为学习者提供图书认知、图书馆认知等核心知识的系统培训，并搭建共学社群，促进彼此间的交流与学习，最终共同推动儿童阅读空间及阅读推广事业的发展，让更多儿童受益于高质量的阅读服务。

课程的内容设计围绕两大核心板块：图书认知和图书馆认知。

在这两大板块的框架下，课程将探讨图书的基础信息与选择、图书的分类与出版、图书馆的功能与管理、图书馆的活动设计与动员策略等关键议题。每一节课都将围绕一个具体的主题展开，确保伙伴能够全面地了解图书馆运营的各个环节。

《图书馆通识系列课程》将按模块分为多期开展，首期通识课程安排如下：

课程时间：

2024年9月25日（周三）14:30-16:30

注：后续课程将在学习社群推出，可填写报名表，入群后及时获知。

授课形式：

采用腾讯会议平台，线上直播+答疑互动。

课程目标：

1.掌握与图书相关的通识内容，加深对儿童图书的了解；

2.通过案例学习和探讨，了解儿童阅读空间阅读资源配置与管理的基础方法。

首期课程大纲/介绍：

首期课程围绕“图书的装帧及儿童图书的常见形式”、“图书的结构与版权信息”、“图书的分类方法”三个话题展开学习。

首期课程主讲人：

梁颖梅，满天星公益社区图书馆总馆长，具有7年社区儿童阅读空间建设与运营管理经验，其负责运营的空间获评“广州市最美少儿阅读空间”、“广州市最美基层图书馆”等称号。

我们热忱欢迎以下伙伴加入课程：

1.学校或社区图书馆的管理员（教师、学生、志愿者等）；

2.致力于推动儿童阅读空间发展的团队/组织成员；

3.对此课程内容感兴趣的社会人士。

报名链接：《图书馆通识系列课程伙伴报名表》

入群方式：提交报名信息后请务必及时添加满天星公益-星星君微信（添加时备注：姓名+机构+图书馆通识系列课程报名），工作人员查看审核后即可进入课程社群。

如有任何疑问，也欢迎随时咨询致电或微信：19102063973（满天星公益-星星君）。

注：《图书馆通识系列课程》将在本年度持续开放，暂未设报名时限，伙伴可持续报名参与。

希望通过参与《图书馆通识系列课程》的共学，伙伴们将能够全面提升对图书及图书馆运营的理解与认识，为儿童阅读空间的健康发展贡献自己的力量。我们非常期待与大家共同开启这段多元有趣的图书馆通识系列课程学习之旅！

阅读行业人才共学项目由心和基金会与满天星公益联合发起，旨在通过搭建学习地图、分享课程资源、组织社群共学等多种方式为阅读领域从业人员创造良好的学习环境，助力人才自主学习和成长，并通过理论结合实践在实际工作中不断提升综合能力，为行业积累中坚力量，最终促进行业发展。

阅读行业人才共学学习地图1.0

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