作者:王丽琴(广东省立中山图书馆) 钟琳(广州市启明学校) 郭瑞(广东省话剧院有限公司)
摘要:戏剧治疗在中国的发展还处于起步阶段,已有的应用探索也鲜少涉及视力障碍学生。鉴于此,基于广东省立中山图书馆运营近5年的"听·爱"故事会项目,就该视障儿童阅读推广项目中戏剧疗法策略的应用实践展开探讨,以期为图书馆界的视障儿童阅读推广工作提供一种可行的参考范式。
关键词:视障儿童;话剧疗法;应用策略;阅读推广;
来源:中国知网
文章版权归原作者所有
作者:王丽琴(广东省立中山图书馆) 钟琳(广州市启明学校) 郭瑞(广东省话剧院有限公司)
摘要:戏剧治疗在中国的发展还处于起步阶段,已有的应用探索也鲜少涉及视力障碍学生。鉴于此,基于广东省立中山图书馆运营近5年的"听·爱"故事会项目,就该视障儿童阅读推广项目中戏剧疗法策略的应用实践展开探讨,以期为图书馆界的视障儿童阅读推广工作提供一种可行的参考范式。
关键词:视障儿童;话剧疗法;应用策略;阅读推广;
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