党的十八大以来，以习近平同志为领导核心的党中央高度重视全民阅读工作。自2014年起，“全民阅读”这一理念连续10年载入政府工作报告，国家“十四五”规划纲要明确将深入推进全民阅读作为一项重要任务。特别是在2022年首届全民阅读大会上，习近平总书记在贺信中指出：希望广大党员、干部带头读书学习，修身养志，增长才干；希望孩子们养成阅读习惯，快乐阅读，健康成长；希望全社会都参与到阅读中来，形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。 阅读不仅是个人获取知识、提升素养的基本途径，更是文化传承和创新的基础。南昌市作为一座历史悠久、文化底蕴深厚的城市，一直以来都非常重视教育事业和文化建设的发展。近年来，南昌市教育局积极响应党的教育方针，不断深化教育改革，把提升学生阅读素养作为做好新时代素质教育的关键环节，大力推进书香校园建设、开展“书香校园系列展示活动”、“智慧阅读”等活动，努力营造良好的阅读氛围。 随着工作不断推进，对照教育发展新形势、人民群众新期待、广大师生新需求，我们发现对于贯彻落实党和国家关于阅读工作部署要求，进一步提升学生阅读兴趣和综合素养，为学校阅读空间的建设和管理提供明确的规范指南，显得尤为重要，也很有必要。 基于以上背景和需求，《南昌市中小学阅读空间建设与管理指南》的制定，旨在结合南昌市的工作实际，为学校阅读空间的规范化、科学化、现代化建设提供全面、系统的指导。我们将从阅读空间建设、阅读空间管理、实施保障等多个维度出发，确保每一所学校的阅读空间都能够真正成为学生学习知识、培养兴趣、发展能力的重要场所。 本指南的制定，凝聚了南昌市教育局、各学校的智慧和力量。期待通过本指南的实施，能够进一步激发师生的阅读热情，提升阅读素养，为打造书香校园、建设学习型社会贡献力量。同时，欢迎广大教育工作者、家长和社会各界提出宝贵意见和建议，共同推动南昌市中小学阅读空间建设与管理工作不断向前发展。

为了切实保障公民阅读权利，促进全民阅读，营造爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围，培养公民自觉阅读习惯，推动建设书香城市和学习型城市，根据有关法律、法规，结合本市实际，作出如下决定.

2024年5月20日，民政部发布《慈善组织认定办法（修订征求意见稿）》，征求社会各界意见，意见反馈截止日期为2024年6月19日。 本次主要修订内容包括：第一，删除了“《慈善法》公布前”六个字，贯彻修改慈善法的规定，解决慈善组织认定的成立时间障碍，任何社会组织，符合慈善组织条件的，均可以申请认定为慈善组织。第二，增加了列入严重违法失信名单不予认定的内容。

2023年12月29日，十四届全国人大常委会第七次会议表决通过关于修改慈善法的决定，自2024年9月5日起施行。 根据新华社发布的《全国人民代表大会常务委员会关于修改〈中华人民共和国慈善法〉的决定》，我们整理了修改后的《慈善法》全文，重点标示了此次修改的内容，以供大家更加直观地掌握修改情况，更好地学习新修改的《慈善法》。 备注：以下内容仅供公益慈善伙伴参阅，新修改的慈善法文本以中国人大网“国家法律法规数据库”公布为准。

2023年12月27日，民政部网站发布关于印发《农村留守儿童和困境儿童关爱服务质量提升三年行动方案》的通知。

习近平总书记指出,当代中国少年儿童既是实现第一个百年奋斗目标的经历者、见证者,更是实现第二个百年奋斗目标、建设社会主义现代化强国的生力军。图书馆作为儿童获取知识、健康成长的阅读场所,是城市发展不可或缺的公共文化设施。根据市委市政府建设儿童友好型城市相关要求,结合新一周期儿童发展纲要规划、“十四五”经济和社会发展以及各领域规划的新目标、新要求,为推进儿童友好图书馆、儿童友好城市阅读空间建设,规范相关工作,以科学性、专业性、可操作性为原则,印《淮南市儿童友好图书馆和城市阅读空间建设导则(试行版)》(以下简称《导则》)主要技术内容包括:总则、选址与布局、室外空间、室内空间、儿童参与、组织实施。

为了推进书香天津建设，提高全民阅读质量，丰富人民群众精神文化生活，增强思想道德素质和科学文化素质，根据《中华人民共和国公共文化服务保障法》等有关法律、行政法规，结合本市实际，制定本条例。

为切实保障公民阅读权利，营造爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围，培养公民良好阅读习惯，提高公民思想道德修养、民主法治意识和科学文化素质，推进“书香杭州”建设，加快建设学习型城市，根据有关法律法规，结合本市实际，作出如下决定.

为贯彻落实党的二十大关于深化全民阅读活动的重要部署，进一步推动青少年学生阅读深入开展，促进全面提升育人水平，决定开展全国青少年学生读书行动，现将《全国青少年学生读书行动实施方案》印发给你们，请认真抓好组织落实。

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视阅读工作。自2014年以来，“全民阅读”连续九年被写入政府工作报告；2021年，《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》把深入推进全民阅读、建设“书香中国”纳入全面建设社会主义现代化国家新征程宏伟蓝图；2022年，首届全民阅读大会召开，习近平总书记在贺信中指出，阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，可以让人得到思想启发，树立崇高理想，涵养浩然之气。习近平总书记强调，希望孩子们养成阅读习惯，快乐阅读，健康成长。 阅读是获取知识、增长智慧、提高素质和传承文明的重要方式。阅读空间是阅读工作的重要基础，是学校教书育人与文化建设的必要条件，也是实现教育现代化的关键支撑。大力推进中小学阅读空间的建设与管理工作，有利于更好服务师生的认知拓展、兴趣培养与能力发展，有利于提升学校环境品质、打造中小学阅读新场景，建设高品质书香校园，有利于全面落实立德树人根本任务，是深化基础教育改革、落实中央“双减”政策的重要内容和有力抓手，是促进学习型社会和书香社会建设的重要阵地和基础工程。 广东省高度重视中小学阅读空间的规范化、现代化建设与管理。2019年6月，《广东省全民阅读促进条例》正式施行，明确提出“中小学校应当加强书香校园文化建设，完善校园阅读设施，鼓励教师开展阅读指导，有针对性地开展教师培训，开设必要的阅读课程，开展各种形式的校园阅读活动”。2021年11月，广东省政府印发《广东省教育发展“十四五”规划》，明确指出围绕建设粤港澳大湾区和深圳中国特色社会主义先行示范区、打造新发展格局战略支点，以推动教育高质量发展为主题，强化中小学图书馆（室）建设，推进图书馆（室）信息化管理。 为适应广东省教育高质量发展的要求，进一步完善中小学阅读空间建设、配备、管理、应用、培训、评估标准规范，由教育部教育技术与资源发展中心指导，广东省教育厅组织专家研究制定《广东省中小学阅读空间建设与管理指南》（以下简称本指南）。本指南旨在促进广东省中小学阅读空间建设与管理工作的规范化、标准化和品质化，推进相关理念、功能、场景、技术与管理的创新，整体提升新建、改扩建阅读空间的建设与管理质量，努力构建优质均衡、便捷高效的图书馆（室）设施网络，创新拓展中小学校园阅读空间，进一步激发师生阅读兴趣，努力营造书香校园的浓厚氛围，促进全民阅读。 本指南由省教育厅负责解释与修订。

为了规范城市书房建设、运行和管理，加强公共文化服务体系建设，彰显城市文化特质，提高社会文明程度，根据《中华人民共和国公共文化服务保障法》《中华人民共和国公共图书馆法》《江苏省公共文化服务促进条例》等法律、法规，结合本市实际，制定本条例。

文化是国家和民族之魂，也是国家治理之魂。没有社会主义文化繁荣发展，就没有社会主义现代化。为在新的历史起点上进一步推动社会主义文化繁荣兴盛，建设社会主义文化强国，根据《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》，编制本规划。