生态童书60是行业首个明确呼应生态文明建设、重点关注人与环境关系的儿童环境教育书单。书目以专业、公正和多元为评审原则，每年从国内正式出版发行的、反映“人与自然和谐永续”主题的童书中，经过生态学和环境科学、儿童教育、编辑出版、文学艺术、公益传播等领域专家联合评审，选出60册 （套）适合3-12岁儿童的优质童书。
2026年11月3日国际生物圈保护区日。2026年“生态童书60”书单正式发布。这份书单由深圳市爱阅公益基金会与鄂尔多斯市聚祥公益基金会研制，并多家公益机构及媒体共同发布。自2022年发布首份书单以来，我们已连续5年为家庭、学校及社会提供专业生态童书阅读指南，累计推荐优质童书300册（套）。
“生态童书60”基于儿童认知发展与成长特点，划分为3+岁、6+岁、9+岁三阶段，每阶段精选约20本童书，涵盖科普、文学、人文三大类别，重点收录了聚焦气候变化与极端天气、生物多样性与濒危物种、垃圾循环与塑料污染、能源与低碳生活、城市生态与人居、生态智慧与生命哲思等十二大生态环境领域的童书，帮助儿童启蒙生态伦理观、提升生态环境保护意识、拓展生态环境视野，从幼儿期的自然感知到学龄期的生态思辨，阶梯式助力家庭、学校、社区开展环境教育。
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邀请你与我们一起组队出发：
共读地球这本书！
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《丹尼尔，有啥新鲜事？》
[美]米莎·阿彻 著
[美]米莎·阿彻 绘
阿甲 译
北京联合出版公司/启发童书出品
推荐语：对生态的关注，始于对生活的观察与体验。孩子们生活里的“新鲜事”，往往藏着最新鲜的生态细节。公园里，大石头、飞鸟、香蒲、鸭子、蝌蚪……书中每一次发问都吸引着读者发现的目光，画面上熟悉的生活环境构成了立体的生态局部，抽象的生态概念转为纸面上每一处对话里的“新鲜事”。儿童的快乐在此，关注在此，生态的鲜活也在此。
《跟着树木去旅行》
[英]罗伯·哈吉森 著绘
佐儿 译
海峡文艺出版社/浪花朵朵出品
推荐语：作者以明艳的色彩将一株植物不同生命阶段的状态、不同季节的状态与其生存所处的环境并呈于书中。简洁的画面与文字构建出纸面上的立体生态，饱含生命的哲理。阅读树木的成长历程，也在阅读树木与环境的友伴关系，阅读生生不息的生命循环。
《如果你捡到一片叶子》
[美]艾米·西库罗 著绘
漆仰平 译
希望出版社
推荐语：关于叶子的绘本挺多，这一本仍然以其独特的构思让人眼睛一亮。一片不起眼的叶子，在作者的笔下，可以是一顶帽子、一条舞裙、一件超人披风，也可以是一堆篝火、一条毯子、一把号角。没有什么是叶子做不到的，只要你能够放飞自己的想象力，让自己“做上一整天的白日梦”。都说绘本阅读对塑造儿童的想象力有作用，在本书中得到淋漓尽致的体现。
《我们的家》
[韩]宋贤珠 著
孙淇 译
少年儿童出版社
推荐语：哪怕是再普通的自然环境，孩子总能在其中发现很多好玩的地方，而成人却往往选择忽略。这恰是一本在平常的散步中，和孩子一起发现自然小秘密的优秀绘本。蚂蚁、蜗牛、蜜蜂、蜘蛛、水黾、屎壳郎，都是会激发孩子兴趣的东西。关键是成人对孩子的这种兴趣是支持还是反对。如果持反对态度，那么孩子的这种兴趣很快就会消失。所以这真是一本“以小见大”的绘本。特别有意思的是，虽然绘本中以孩子喜欢的昆虫为主，但和昆虫一起出现的植物也非常形象，包括蛇莓、酢浆草、荠菜、木贼、车前草等。虽然书中并没有特别标注这些植物的名字，但仍可见作者深厚的自然观察功力。
《万物梦生》
[美]布兰登·文策尔 著
常立 译
南京大学出版社/奇想国出品
推荐语：如果你梦到自己是一只蝾螈，你会喜欢土壤里的小生物轻挠你的肚子吗？如果你梦到自己是一头章鱼，你会变出跟世界同样的花纹吗？如果你梦到自己是一头大象跟姐妹们一起踏上旅途，你会期待是什么召唤你吗？如果你梦到自己是一只游隼，从高空中冲向猎物，你会感觉到战栗还是兴奋？如果你真的会梦到一种动物，你希望你梦到什么？
《点亮天空：地球上的10个美丽瞬间》
[美]内尔·克罗斯·贝克尔尔曼 著
[英]大卫·利奇菲尔德 绘
陈静宇 译
北京联合出版公司/启发童书出品
推荐语：你曾经见过天空被什么点亮？清晨的太阳用绚丽多彩的颜色来点亮、乌云密闭的天空突然被闪电撕裂、七彩霓虹出现在大雨停歇后、日全食时闪耀在天空的群星、极夜漫长的黑暗被火山熔岩灼烧……还有萤火虫、流星雨、极光、明月……你最喜欢哪一种点亮天空的方式？
《地球的阶梯》
[日]松冈达英 著
丁丁虫 译
青岛出版社
推荐语：小男孩牵着小狗，走下一列长长的阶梯。跟着向导地球博士，他遇到了12000多年前的古风野牛，也遇到了那时还在用石矛的人类。继续往下，他遇到了2万年前的鬣蜥、恐狼、刃齿虎，还有4万年前的猛犸象和大羊驼……一直到46亿年前，小男孩来到了一片岩浆的地球，这时候会有生物吗？本书作者松冈达英以向下探索的方式，带领我们探索地球生物演化的阶梯，给我们开启了理解生物演化的独特视角。
《去旅行吧，小种子》
[阿根廷]洛雷娜·鲁伊斯 著绘
杨芊 译
科学普及出版社
推荐语：全世界的种子都需要旅行，并且旅行的方式都是类似的，哪怕是在遥远的阿根廷。有的种子会被松鼠或者鸟类带走，有的种子会借助风力滑行，有的种子被水流推着走，有的种子会自己弹射出去。一个简单的绘本，就能把种子传播的科学秘密说得很清楚了。这本来自阿根廷的绘本色彩浓郁饱和，画面赏心悦目，动植物描绘得充满童趣又不失真，在亲子共读之后，不妨走出家门，把绘本上学到的知识用于观察我们身边植物的种子传播。
《我的眼里有片森林》
刘奔 著 薛紫琼 绘
广西师范大学出版社
推荐语：刘奔与薛紫琼在《我的眼里有片森林》中构建的视觉世界，是自然哲思与绘画语言的精妙融合。这本绘本，以素描与不透明水粉色的复合技法，将“人与自然的对话”转化为可触摸的视觉符号，体现出媒介语言系统运用与诗性叙事逻辑的设计巧思。
媒介的媒材选择与色彩系统构建颇具实验性，素描铅笔的炭质感与不透明水粉色的覆盖力形成鲜明对比——铅笔素描绘制的动物带着笔触与纸张摩擦时的生动感，线条的轻重变化准确呈现动物的情态与细节特征，生物的肌理借助沉稳踏实的刻画饱含生命力量；不透明水粉色通过叠色、干擦等技法形成厚重的层次，既保留了颜料的质感，又充分符合人眼观察自然时的视觉体验。这种“实写生物、虚写环境”的材料分工，既强化了主体与背景的空间关系，又用物理质感隐喻“生命个体”与“生态整体”的辩证联系。不透明水粉色的特性让色彩呈现出独特的厚重感与饱和度。整体情感色调通过叠加次数与稀释程度的调节区分叙事层次，尤其动物眼睛的处理——闭合时用淡色平涂暗示沉睡，睁开时以重色厚涂勾勒轮廓并点染高光，用色彩的嵌套关系转译精神世界主客体的视觉隐喻，比文字更直白地传递生命即风景的哲思。
《蒲公英小妹》
[日]中屋美和 著
周龙梅 译
新星出版社/爱心树出品
推荐语：绘本讲述了一个温馨有爱的故事，画风清新可爱。作者通过蒲公英小妹特殊的生长经历，告诉孩子们，弱小的生命也可以拥有面对未知处境迎接挑战的勇气，可以在生存逆境中开花。在故事中还融入了蒲公英、苔藓家族的自然知识，引导孩子们多留意观察身边被忽视的小生命。
《森林里的小魔法师》
赵晓沐 著
长江少年儿童出版社
推荐语：三个小魔法师发现自己能与植物对话，他们到了森林里，听到了果子、花朵和叶子的说话声和笑声，也听到了小树的哭声。原来小树有点不舒服。整个森林里的生物们，有自己的亲戚朋友，也有互相联系的方法，还能彼此协作互助。小魔法师们用魔法药水把身体变小，在花间叶下穿梭，闻到了各种味道，还钻到地底下探访神秘的地下森林。他们能找到办法帮助小树吗？
《春天的种子》
[美]米尔卡·霍卡宁 文图
马燕凌 译 韩明哲 审订
二十一世纪出版社集团
推荐语：种子是植物生命的起点，本书通过富有童趣的小漫画为小读者们科普日常生活中蔬菜瓜果的种子都长什么样，揭秘种子的内部结构和生长密码，引导小读者们通过实践和户外探索研究种子，将种子作为学习与创作的素材。
《一起来逛动物园》
吴桐 倪俊 等文
周翊 等图
少年儿童出版社
推荐语：孩子们都喜欢逛动物园，动物园怎么看？外行看热闹，内行看门道。这套绘本将视线对准了动物园幕后，讲述了饲养员与动物的故事以及动物在园里的处境和趣事。在故事中传达科普知识，引发小读者对自然、对生命的思考，懂得如何真正地去了解、关心、爱护动物。
《灯泡扔哪儿》
周悦霖 著/绘
新世纪出版社
推荐语：《灯泡扔哪儿》是一本环保启蒙绘本，讲述了白熊布布带着废灯泡四处寻找“归宿”的冒险：挂树惊扰驯鹿、埋地惹怒棕熊、焚烧熏哭海象、沉海遭蓝鲸警告……一次次反转让孩子自己悟出：随手一扔并不简单，垃圾背后牵着远方的森林、海洋和朋友。作者是一位环境法青年律师，她没有停留在“别乱扔”的刻板宣教，而是循着填埋、焚烧、回收一路追问，用童谣般的韵律文字和水彩画插画，终落到"源头减量"这一根本之道。期待这颗“种子”真能带来改变。
《绿色生命：地球上的植物故事》
[英]尼古拉·戴维斯 著
[英]艾米莉·萨顿 绘
范晓星 译
北京联合出版公司/天略童书出品
推荐语：一棵树看上去很悠闲，其实它很忙碌。树的叶子、树干和根，一刻不停地在忙着各自的工作。树叶制造糖，释放氧气。这些绿色的生命不光养活了自己，也养活了其他生物。它们甚至将地球原来炙热的大气完全改变，让动物也能生存。最早是小小的细菌和藻类，陪伴它们的是原始无脊椎动物。经过数十亿年的演化，它们才变成地面上的高大植物，也有点变成了地底的化石燃料。人类大量地燃烧它们，地球的空气又开始变热，所有的生命都受到了威胁。我们该怎样保护这些绿色的生命呢？
《朱鹮的传说》
孙宁 著
北京师范大学出版社
推荐语：作为一本自然记录类的科普图画书，本书近距离呈现了野生朱鹮——地球上这个古老而濒危的物种的种群命运的缩影。从小朱鹮破壳、大朱鹮喂食，到小朱鹮兄妹学飞、受伤以及人类救助，创作团队从耗费六年时间在秦岭实地大量实拍的照片中精选出画面连缀成纪实故事，为孩子们打开了解自然、敬畏生命的那扇门，看到人与自然和谐共生的样貌。后记中更详尽地还原了本书成书过程中的更多细节，有热爱、有格局。
《大象的秘密》
[法] 塞西尔・贝诺伊斯特 著
[法] 卢瓦克・弗瓦萨尔 绘
苏靓 译
现代教育出版社
推荐语：关于大象，有好多有趣的故事可以说，但同时，也已经有好多很好的绘本做了类似的事。因此，如何把同样的事情用不同的方法讲出来，就显得很重要。对学龄前的孩子来说，一本正经的说教，远不如用他们所能理解的语言更有效。
《大象的秘密》所用的方法，就是幽默。比如说到大象通过踩踏地面来发送信息，作者说：“虽然大象是使用鼻子的高手，但是它们的鼻子还没厉害到能使用手机。”这样的幽默在本书中比比皆是，也让这个绘本在众多的大象知识绘本中与众不同。
《小鸟天堂》
徐鲁 著 翟艺琳 绘
长江少年儿童出版社
推荐语：《小鸟天堂》是徐鲁写给孩子的散文佳作。作者以温润的笔触描绘了那棵独木成林的老榕树与万鸟归巢的奇观，讲述了1933年巴金散文《鸟的天堂》诞生的故事，文字清丽如诗，流淌着对自然的敬畏与热爱。文末还附了小鸟天堂国家湿地公园的发端、发展和保护过程。一册绘本，写的是鸟的天堂，代入的是心灵的天堂！读罢仿佛置身暮色中的河边，听群鸟啁啾，看绿意浮动。它不只教会孩子观察美、亲近自然，更悄然埋下守护生态的种子。
《地下袋熊》
[美] 莎拉・L. 汤姆森 著
[澳] 查尔斯・桑托索 绘
王梦达 译
深圳出版社
推荐语：这是一本根据2019年澳大利亚森林大火真实事件改编的绘本，讲述了袋熊用错综复杂的地下洞穴帮助其他小动物躲避山火的故事。既科普了澳洲山火与动物之间的关系，又让读者们感受到在灾难面前，生命之间守望互助的力量，看到大自然自我修复的能力。
《我是木木：一棵树的循环之旅》
芹子 文/图
二十一世纪出版社集团
推荐语：《我是木木》是一部温柔而有哲思的环保绘本。小树木木被砍伐，先后变成作业本、纸袋、卫生纸，最终被回收加工，变成图书馆里的一本书。第一人称的独白把木材循环利用的科普知识化作可感的情感体验：被撕碎的疼痛、被丢弃的失落、成为图书的安心，无一不在诉说生命的价值与归属。全书不说教，插画中藏着可供孩子寻找的细节，加深孩子的印象。它还可以化作一堂生命教育课——即使平凡无助，也有勇气改变自己，寻找最好的归宿。
文案｜袁泉
排版｜志愿者张瑜桐
审核｜袁泉
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THE END
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