阅读推广标准化建设研究报告(2023年版)
发布时间:2024-03-06
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作者:肖鹏, 邓默言, 苏洁, 朱海缘 (中山大学 信息管理学院)

摘 要: 

[目的 / 意义]构建阅读推广标准体系是推动阅读推广工作规范化、专业化发展的关键。

[方法 / 过程]本研究系统搜集了 2023 年及以前中国阅读推广领域的相关标准,并对标准的起草信息、类型分布和具体内容进行分析,呈现了阅读推广标 准体系的建设现状。

[结果 / 结论]据此为未来阅读推广标准体系建设提出若干建议,包括:加强阅读推广国家与行业标准立项,持续深化阅读推广专门标准研制,强化阅读推广相关标准统筹应用,鼓励多元主体共同参与标准建设。 

关键词: 阅读推广;标准规范体系;标准化建设;高质量发展 

中图分类号: G250 

文献标识码: A 

文章编号: 1002-1248 (2023) 10-0034-14 

作为21世纪以来最重要的业务创新, 阅读推广当前已经成为中国图书馆事业发展的核心, 推动了图书馆行业从“书本位”到“人本位” 的转型。从图书馆学的视角来看,“如何阅读”关乎读者选择的自由,本身并无“标准”可言,但“如何阅读推广”则属图书馆的专业范畴,应当着力凝聚行业共识、逐步形成准则与规范,借此提升读者体验、充分保障公民的阅读权利。可以说,阅读推广标准建设是以阅读理论为基础,以使阅读推广成为具有科学理论指导的、受图书馆价值与伦理制约的、有明确服务目的和目标人群的规范化服务为目标的一项行动。从高质量发展的角度来讲,阅读推广标准体系的建设进程也反映了“以 人为中心”的新时期图书馆事业的发展水平,具有重要意义。

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