从2019年夏天起，每一个寒暑假，一群致力于班级阅读推广的一线老师相聚蓉城，开启一场阅读研习之旅——这就是我们的教师共学营。共学不是培训，在这里，所有人都是活动的参与者和实践者，我们从同伴中收获新知，也贡献着自己的观点和想法，从共创中激发出火花，产生行动的创意。

活动特色：

1、优秀一线教师与书语讲师团组成共学营主持团队，主持团队中一线教师人数第一次超过书语讲师人数。理论同结合实践，强调实践方法的在地化与有效性；

2、兼顾图画书与整本书，适合不同学段的阅读实践；

3、以实践为主，兼顾理论与方法，让阅读推广不是简单的复制，而是生长出每位老师自己的样子；

4、分班共学，自主选择符合自己需求的班型。

共学一班启程班，以朗读实践为主，关注阅读兴趣与阅读习惯的培养；

共学二班初阶班，侧重班级实操，适合已经在班级开始阅读实践，希望看到更多方法和形式的老师；

共学三班进阶班，班级实操与老师个人阅读成长相结合，适合有一定班级阅读实践经验，想要探寻和碰撞出具有班级特色与深度的阅读推动方式的老师。