2023年，我们明晰了担当者行动作为一家公益组织的“五者”定位：发现者、唤醒者、联结者、支持者、推广者。

如机构创始人张同庆老师所说：“我们的专业，首先和主要的地方是去发现、联结、看见、支持更多的人，我们能够创造价值的关键在于，我们从自己内心的热

爱和相信出发，通过真诚热情，去感染和感动更多人的心，影响人心，改变人心，让更多的人超越复杂，回归纯粹，找回每个人内心的理想，找回每个人善良

和助人的愿望。”

一切都围绕“人”进行工作，这是我们的方法，也是我们的目的。追求卓越、重构关系、打破地理与资源的限制，担当者这份公益事业的蓝图，正不断变得更加

丰富和立体。

“平台型”，指的是充分发挥“五者”的作用，担当者行动输出理念、文化、价值观，影响人心，让越来越多的人成为“担当者”，从而发挥所有人的积极性、

主动性、自主感。

全职团队、理事会、在地力量（教师自组织、教育局、志愿者团队、在地社会组织）、捐赠方（企业、基金会、社会组织、商会团体、平台、公众）、专家（公

益讲师、书目委员会、活动评审嘉宾、课程顾问）等等，都可以在这个公益平台上贡献力量、助力儿童、实现自我。

“高品质儿童阅读教育”，理念核心是用高品质儿童阅读理念作为内隐价值和标准，去识别、发现、唤醒、支持更多的乡村老师、乡村校长和合作伙伴，与他们

建立关系，建立队伍。

“整体解决方案”包含内容和运营手法两方面。内容包含但不限于阅读环境、阅读师资、阅读活动和阅读课程；运营手法则包括运营组织方式，包括以担当者

理念、文化、价值观和工作作风开展相关工作的全过程。

新的一年里，这些定位和战略将在我们的工作中得到全面的体现。

2023年，担当者行动有一个关键词——“看见”。

我们在做的，是发现，唤醒，联结，支持，推广。

我们在做的，是让孩子们看见更多美好的事物，让这个世界成为孩子们愿意降生的地方。

而孩子们的回应，是让我们看见他们最纯真的笑容。

乡村老师们的回应，是把自己眼里的阅读之美、生活之美、生命之美分享出去，让更多的人看见。

当人们看见了这些美好，就不会再接受沉沦的生活。当人们看见了这些美好，就会向往春天，奔赴春天。

最后，成为春天。

 期待更多的看见 

无论你是乡村老师、公益人、志愿者等等，都可以用镜头和文字记录自己的日常瞬间、人生感悟、重要时刻并投稿，我们会进行选择并在每月底的「看见瞬间」栏目中展示，展示你想传递给更多人的阅读之美、教育之美、生活之美。

无论你的眼睛是温暖还是冷峻，是宏大还是聚焦，这种对于诗性生活的追寻，终将带着我们去往春天。

 如何投稿 

投稿入口：扫描下方二维码

 一些惊喜 

♥ 所有入选「看见瞬间」栏目的作者将在年末获得：包含自己作品的年度影集1本；

♥ 所有参与投稿的伙伴，欢迎扫描下方二维码添加“看看”，我们会邀请您成为《看见》编辑部“记者团”的一员，大家交换故事、看见彼此~

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让我们一起去看见