（2025）
“阅”动五月
爱在书间
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01.阅林计划
02.因爱朗读
03.合作班级
04.社区阅读
05.图书配换
06.月捐活动
07.参访学习
五大领域教案
种子教师陪伴
截至5月，顺利完成了五大领域所有课程包教案的撰写。5月21日，第六期早期阅读种子教师陪伴和课程研讨活动在广元领英幼儿园进行。这次活动中，老师们进班实践，结束后总结讨论，老师们觉得这种形式的学习收获颇多。
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MAY.
因爱朗读
合作班级教师反馈
5月，因爱朗读合作教师在班级坚持开展大声朗读，并在因爱朗读平台进行记录分享，累计时长达6099分钟，孩子的阅读兴趣在每日朗读声中被激发。
5月走访广汉金鱼第一小学、安岳县岳新小学，宣讲因爱朗读项目理念，推广大声朗读的重要性，为60位一线教师开展阅读讲座，此次宣讲结束，有8位教师主动申请加入因爱朗读项目。
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5月到安岳东胜九义学校进行回访，此次同行的志愿者是一线教师，分别进班进行“大声朗读”“静阅读”的示范，在结束后，我们也和学校校长、合作教师进行交流，解答了教师目前遇到的一些困境，感觉朗读遇到了瓶颈期，孩子们更愿意自由阅读，如何和孩子们进行阅读交流，同行的志愿者老师也进行他们经验的分享，让学校老师更有信心去实践。
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5月23日开展因爱朗读 书语者支持计划 线上陪伴活动，邀请成都书语Yue山小队、成都七中附属小学语文教师蝴蝶，开展“小学高年段朗读实践分享”的主题分享。
为了增加孩子们阅读的乐趣，协助孩子们持续养成阅读的习惯。成都书语针对合作班级特别策划“趣阅读 、去留痕”世界读书日活动。书语工作人员去到参加班级，进行独特书展示。孩子们张大了嘴巴，惊叹这些书太有意思啦！不断感叹“我喜欢读书”。
在策展环节，孩子们的创意也被点燃啦，短短时间里策划出自然、科技、动物、家人、城堡相关的主题，非常棒！在分享“我最喜欢的书”，“小组书展”的环节中，孩子们表达、分享的热情高涨，闪现出无数的创新的灵感。小组书展增强了孩子们团队合作的意识。
老师的反馈
带着孩子们进行整本书的探讨。讨论中，孩子们思考得到提升，增加了孩子整本书阅读的兴趣。
孩子们很喜欢书语配的书籍，老师在班级给孩子们大声朗读，孩子阅读和分享兴趣很浓，班级阅读气氛很好。
社区书语小屋，参考理论依据：艾登·钱伯斯阅读循环圈，希望能培养孩子们的阅读兴趣。小屋有适龄童书：每个小屋都有适合0-12岁孩子阅读的童书，方便取阅和借阅；有时间：每周固定时间开放至少一次（有的小屋开放多次）；有阅读活动：志愿者们示范如何讲故事，以及推荐童书；有回应：亲子家庭一起参加故事会和延伸活动，志愿者与大家互动，亲子家庭进行共读。5月有母亲节，端午节也紧挨着六一儿童节，小屋志愿者们组织了丰富的故事会，希望大家帮忙宣传，让更多家庭来到身边的公益儿童书屋，听故事，借童书。
27个书语小屋和3个小屋分点（撤点明伦书语小屋和一年四季书语小屋），5月开展常规故事会，共开放79场，参加人次：1007人次，新增读者：122人，借阅童书量：2129册。
大石社区书语小屋
大石社区书语小屋周末
开展端午节绘本剧，
周中开展萌宝宝专场
故事会
1/滨河书语小屋开展户外活动，孩子们分为植物小组和动物小组，从书中了解大自然，再去到身边的大自然开启探索之旅
2/黉门书语小屋志愿者把故事会摆到坝坝里
很遗憾有2个书语小屋撤点了。
5.15一年四季书语小屋撤点了，9点半到4点半，16位志愿者参与其中，配合默契，圆满完成1000多本书籍的整理、清洁、出库、入库、运书。2015.10.29-2025.5.15，小屋完成了推广儿童阅读的使命，谢谢一年四季自然艺术工作室十年提供场地，十年里，孩子们在小屋读着书慢慢长大，分散在各处的伙伴，相信还会在书语再相见。
5.28明伦书语小屋撤点，书库大总管彬彬和伊伊妈一起前往整理书籍，300本书一本也没少，衷心感谢佳诺和黄老师的支持，一年的摸索，虽然不能继续合作，但种子已经埋下，这里以后还将把公益读书会继续开展下去。
小屋5月共开展25场阅读活动，参加人次共491人次。其中成人阅读活动20场，参加人次427人次，儿童阅读活动5场，参加人次64人次。
5月有三场青春期主题的特色成人读书会，分别是：《我为孩子打突围战》《少年发声》《青春期情绪密码》
5.25周五晚上开展公益探访，谢谢4位爱心捐赠人和公益人，一起来探访人气爆棚的中坝社区书语小屋，大家从郫都区/武侯区/金牛区，来到青羊区的小屋，捐赠人们带孩子一起来参加，孩子说下回还想来。孩子们专注听晓兰讲故事，最后环节莉莉风趣荐书，孩子们热烈举手想借，最后我们和小屋志愿者们聊天，学习大家的经验，谢谢小屋志愿者们倾囊相授。
主理人成长营第三期——
如何搭建志愿者支持与成长体系
这场工作坊的带领人，是来自桂溪书语小屋的肖红艳，她超有热情，笑声爽朗，总有好棒的金点子，我们一起听主理人伙伴们与书语的故事，一起迸发无数个金点子，我们还是互相的支撑系统，又是一次温暖又开心的相聚。
志愿者线上福利活动
5.17晚上7点半，橘子带大家入门：procreate绘画，通过画笔的选择，字体的使用，布局，颜色的更换，大家实操用procreate画小屋回顾海报，入门后，大家再多画多练习，这些方法可以用到适合大家生活工作的各种场景。
大学生志愿者
西南交大学生志愿者周四下午常来协助书库童书修补，比如做角的部分。书库西南民大实习生同学曼曼老带新，为西南交大学生志愿者讲解书籍分级和入库的方法。同时在另一间屋子，书库大总管彬彬为同学们讲解做角补角技术。
伊伊妈与西南民大唐老师探索学校社团性教育课程如何促进和协助书语小屋开放活动，探索长期合作的可能性。
5月份书库为合作班级，社区小屋项目总共21个合作点共配换书籍2797本，15个毕业班级停止合作共归还书籍1142本，2个书语小屋撤点共归还书籍1356本。为“因爱朗读”项目共16位合作老师的班级配换书籍792本。
5月份书库根据需求为各个项目采购新书籍总共323本，总计3955.98元。
5月份书库组织卢利尤修补团志愿者共修补图书3000余本。其中1210本经过志愿者的精心修补以后分别捐赠给项目点的三个学校继续漂流。
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本月，阿简老师为月捐人带来两部电影的精彩解读。
分别是5月10日周六晚上的线上论影《间谍之桥》和5月25日周日的线下论影《我是山姆》。《我是山姆》感人至深，月捐伙伴们都泪目了。有事没能来现场的伙伴，反馈说又把sam看了一遍。
5月20日这天成都天气炎热，月捐伙伴给书库工作人员送上了清凉解暑的冰粉，大家感动不已。
5月12日至16日，中心主任蓝玉华跟随阅同行阅读推广伙伴计划在广州参访多家公益机构。参访从熟悉的阅读开始，但提醒我们要从项目中抽身出来，从组织层面思考问题。社区公益、乡村妇女赋能和志愿者平台的教育公益不仅拓宽认知，还把我们从关注项目中拉出来，尝试以管理视角去理解。复盘后，以微笑图书馆参访收尾，回到熟悉的阅读领域，带着管理视角看阅读机构，又是不同的感受。此次参访收获满满，5月19日，蓝玉华在工作团队分享了此次参访活动所见所闻，大家结合其他机构的优秀案例讨论了本机构的项目，以期更好地优化我们的服务。
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END.
