8月18日，受美丽中国邀请，晓华为近40名支教老师分享“教育公益人的成长经历”“一公斤盒子的教育理念和方法”，助力项目老师开启支教旅程。

9月19日，受益舟教育邀请，晓华在嘉实xSEO“拾年益聚、青年共见”公益行业十周年调研成果论坛中分享一公斤盒子实践案例。

9月20日—22日，一公斤盒子作为执委机构参加网络的执委会议，此次会议聚焦过去三年的战略复盘和未来发展计划。

8月—9月，一公斤盒子携手美的置业·布谷岛社群开展“村童野绘”公益开放日暨亲子美育工作坊系列活动，并策划“风从田野来”“守护孩子眼中的光”两场乡村儿童美育展，让乡村儿童美育走进更多城市家庭的视野与生活。合作仍在进行中，目前已有90余位伙伴参与活动。

9月29日，一公斤盒子与陶艺工作坊Happy Potter主理人Helen、鱼梆豆腐坊主理人蔡睿和吴晨在中山旗溪联合发起“Together .  For good”公益开放日，近20位伙伴参与其中。Helen向大家分享了自己与陶艺和公益的奇妙缘分，盒子菌陈丹也分享盒子的乡村教育公益理念与实践。

*特此感谢Helen今年6月以来持续捐出自己与朋友们制作的陶艺作品，为“村童野绘”乡村儿童美育计划义卖，也感谢鱼梆豆腐坊提供义卖展区、活动场地，并组织此次活动。

7月28日—29日，受为中国而教邀请，我们为近40位老师提供了创新课程设计工作坊，带领大家探讨什么是好的教育、拆解主题盒子、学习课程设计的理念和方法，并实操设计。

7月22日，受同心基金会邀请，晓华为38位火种计划项目老师开展多元素养课程探索工作坊，老师们分组拆解阅读、美育、安全、健康、劳动等主题课程盒子，梳理各类盒子的课程框架与设计思路。大家结合本校办学实际进行二次创新改编，设计可落地实施的简易素养教案。

第三季度，我们推进着7个乡村教师赋能项目。为了更好地支持教师教学实践，各项目同步推进学期总结，并筹备新学期项目启动会及教师培训，提升乡村教师素养课程实践能力，让乡村课堂持续焕发新意。

在2025年9月—2026年9月项目期内，来自全国各地2000个小候鸟图书角的老师们共开展了4986次阅读主题活动，全年服务儿童397446人次，其中包含困境儿童30084人次、留守儿童21855人次、流动儿童22327人次。

临近结项，项目组共评选出54份“肯陪伴，乐交友”优秀活动案例。我们见证了孩子们逐渐建立对阅读的兴趣，也看到孩子们在关系中看见自己、理解他人的多维成长；老师们在活动内容设计上也别出心裁，让孩子们不是“走马观花”，而是有兴致的同时，更有收获。

一公斤盒子作为哥弟—友成始兴县山桥计划美育项目的协办方，支持始兴县的老师开展“音乐X美术”的跨学科美育实践。7月7日，项目组完成一次线上共学，帮助老师积累美育教学灵感、更加打开自己的感知力，17名教师在线上参与互动体验。8月总结中期项目进展，并优化、沟通秋学期的具体安排。

9月14日—16日，项目组携专家导师来到始兴县开展“音乐X美术”跨学科进阶培训。13个学校的47名美术和音乐教师参与，设计出7个主题课教案，并进行现场说课展示。最后，由5位老师组成的展览小组将3天产出的作品策划为一场美育成果展。

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9月，项目组招募了36名有意愿且有一定美育基础的乡村教师。9月29日，面向高阶美育教师开展线上启动会和盒子使用培训，老师们现已陆续开课并在群内交流分享。

7月1日至8月20日，项目组总结春学期项目进展情况与教师反馈，组织项目教师开展线上教研会，修改完善上学期的主题课教案，完成课程设计闭环。8月底至9月，项目组分别前往龙山、衡阳片区进行美育课程设计培训，共26名教师参加。在项目组的支持与带领下，现场产出了7个阅读X美育主题课，配套物料包已陆续完成签收。

8月，项目组前往楠竹山小学开展线下培训，6位老师共讨论出3节红色研学课程的新内容，并在9月的研学活动中尝试实践部分新内容。

9月16日，项目开展了学期启动会，介绍本系列健康课程与2026秋季学期活动安排。

9月以来，项目向甘肃、四川、云南的多个项目点位发出160个活动工具包，将在秋季学期从健康生活、心理健康、安全避险三个方面，为乡村孩子们带去较为全面的健康教育知识。

7月，项目发布一年项目的回顾推文。从2025年秋天至2026年夏天，两个学期，三节口腔健康课，一节口腔健康班会课，两轮牙齿检测，健康角海报张贴，“健康小老师”视频征集……这些环节如同一颗颗健康的种子，持续见证“改变”的发生。

推文回顾：

一支小牙刷，见证改变发生

7月—8月，本期“她X数字未来”创造营42支队伍在全国各地开展了短期数字学习创造营，鼓励女生们围绕可持续发展目标，运用绘画、AI生成技术等方式大胆创作属于自己的“APP”。

结营展示中，有的学员为博物馆设计了线上辅助导览的APP，还有学员基于“今年夏天蚊子很多”这个具体场景，别出心裁地做了一款灭蚊软件。在设计方案、小组合作、上台路演的过程中，女孩们不仅提升了数字素养和协作意识，也更加敢想、敢讲、敢创造。

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第三季度，研发部开展2个定制设计项目，聚焦营养健康和气候议题，本季度我们主要进行工具包的测试与投放，了解老师们的使用反馈。

7月—8月，陕西省西安市西一路社区、西安市孝慈家庭综合服务站、汉中市洋县和洛南县麻坪镇4个测试社区点位开始在各自社区开展气候活动，期间我们共回收26份课时问卷和5份结项问卷，研发组成员在7月中旬线下走访了解各点位的开展情况。

青少年在活动中掌握了气候变化、气候减缓与适应等与气候相关的知识，同时在实践中真实地看见了社区里的气候风险，以及生活中的气候减缓与适应行为，进而积极思考面对风险该如何行动。

8月，研发组伙伴在广州的2个社区点位开展营养宣教活动，并基于测试反馈优化活动工具包。

9月，2026年爱加餐营养宣教项目启动，召集全国32位乡村教师，开展了1场线上说明会、1场线上培训会，支持老师们更好开展活动，同步发出活动工具包，多样丰富的活动物料受到孩子们的喜爱。