「教师发展项目」6月-8月，六和公益武平幼教阅读项目的线上学习持续进行中。截至8月31日，两周一绘本共读活动已进行至第51期，老师们在导师的领读下对绘本的图画进行赏析；专业书籍书籍共读已进行至第11期，老师们在刘敏老师的领读下共读了《绘本为什么这么好》；专题讲座已进行至第10期，由导师分享如何通过绘本开展项目式学习及运用。
「社区服务项目」6月13日，7月9日，7月14日，和7月16日，4场反校园霸凌乡村教师支持项目的直播课顺利完课，课程分别从霸凌识别与分级干预（红黄绿情境法）、黄金24小时干预流程（SRA三步法）、关系修复（RRP模型）、规则·技能·氛围三跑道建设4个主题出发，面向15所项目校的老师进行培训。项目于7月30日前顺利完结。项目虽然结束了，但守护才刚开始。
「社区服务项目」六和公益六安社区服务项目6月开始正式运营。其中，6月初幸福桥社区阅读馆和亲子园开放，7月初花园社区阅读馆亲子园开放。为了让更多的家庭知道和了解社区项目，吸引更多的儿童进馆到园，工作人员在周边社区进行了20多次的地堆活动，办理借书证90个，到访2000多人次，暑假期间保持全天候天开放，有效服务了周边的儿童，得到家长的认可。「社区服务项目」为激发儿童对阅读的兴趣，促进社区项目的活动，更好地服务幼儿群体，6-8月，六安市社区服务项目开展了多次公益活动，其中社区阅读馆开展故事会和阅读活动11次，亲子园组织亲子体验课8次，直接服务儿童170多人。通过活动，让参与的孩子提升了阅读兴趣和读写能力，并让幼儿家庭了解0-3岁早教的重要性，更好地帮助孩子早期的成长教育。「机构发展」6月，机构开始进行法定代表人的离任审计，并向上级主管单位申请机构总干事的变更。法人审计完成后，同步向上级主管单位和登记机关进行法定代表人、登记证书的变更申请。截止到8月底，机构总干事、法定代表人、登记证书的变更均已顺利完成。同时也期待机构以新的面貌迈入新的阶段。
「机构发展」7月14日，杭州市启动了2025年社会组织等级评估申报工作，六和公益自2020年成功获得4A级社会组织后已过去接近五年的时间，期间机构积极践行“让中国儿童读好书”的愿景与使命，规范内部管理，做好财务公开与透明。7月18日，六和公益再次提交了4A级社会组织的申报，这也对机构的发展和管理提出了更高的要求。
