「教师发展项目」9月-10月，六和公益武平幼教阅读项目的线上学习持续进行中。截至10月31日，55期两周一绘本的共读活动已全部完成；12本教学专业书籍共读活动也已全部完成；专题讲座也已进行至第11期。武平幼教阅读项目为期两年的教师培养已接近尾声。后期，六和公益会面向武平全县幼儿园教师开展训后问卷调查，为两年的项目服务交出一份答卷，同时为下一期的教师培养指引方向。「社区服务项目」9月13-14日，六安市社区服务项目邀请了王道老师，分别在幸福桥社区和花园社区阅读馆，以及海心沙社区举办了3场儿童读书会和1场家长阅读培训活动，共有80多位学生和家长参加。读书会以《活了100万次的猫》和《魔术师威利》两本书，深度引领学生的思考和读写能力；家长培训让首次参加培训的家长们，了解到儿童阅读的重要性，以及如何在家里开展亲子阅读，特别是早期儿童的阅读，是不可忽视的基础。「社区服务项目」9月27日和10月6日，花园社区和幸福桥社区阅读馆分别联合社区居委会共同举办了“中秋亲子活动”，共有45位家长和孩子参加。活动以了解中秋知识、阅读中秋故事、品尝中秋美食和绘制中秋团圆扇等环节，让孩子们深度体验了中秋的习俗，更增进了亲子间的快乐，受到了家长们的喜欢和点赞。「社区服务项目」10月10日，六和公益联合六安市傲来国阅读馆共同发起了“六安市阅读推广人暨故事爸妈培训”活动的招募，此活动旨在邀请六安市的年青家长们，通过培训了解儿童阅读，掌握亲子阅读的方法，最终成为六安市的阅读推广人，让儿童阅读走近千家万户，共建六安的书香社区，帮助更多的孩子爱上阅读。相关活动详情请点击链接查阅：一封给六安热爱阅读的家长邀请函 | 六安市阅读推广人暨故事爸妈培训「社区服务项目」10月25日，在幸福桥社区，10位小朋友参与了《公鸡的新邻居》故事会。在故事会开始前，六和工作人员带领小朋友制作了简单的手工书，故事讲述结束后，引导小朋友们在手工书上的基础上进行故事改编，每位小朋友都创作了一本属于自己的书。10月30日，10位小朋友参与了《很慢很慢的蜗牛》思辨故事会，故事会结束后，我们以蜗牛和毛毛虫在树叶上吃出的各种形状为样本，创作树叶画，每个小朋友都画出了很有创意的作品。「社区服务项目」9-10月，六安市社区服务项目花园社区阅读馆举办了7场观影活动，共有100多位儿童参加观影，通过优秀和爱国体裁的电影，提升儿童的电影欣赏能力和爱国情怀。每次观影结束后组织话题讨论，填写观影报告，进行影评写作，在身心放松的同时，以电影为媒价，更加深度地让学会如何看懂一部电影。「社区服务项目」9-10月，六安市社区服务项目花园社区阅读馆举办了5场儿童故事会活动，邀请了不同的领读人，为5-12岁的儿童进行绘本故事讲述。10月24日组织开展“十二生肖抱枕手工活动”，带领小朋友以十二生肖为主题绘制抱枕。阅读馆活动的开展，激发了孩子的阅读兴趣，也帮助在发展了语言和艺术等能力。「社区服务项目」9月-10月，幸福桥社区亲子园举行了7场亲子早教体验课，共31人参加，开放期间，共接待了48人次来园里参观感受。花园社区亲子园开办了场6早教体验课，参与人数有64人，开放期间共接待了302人次来园里参观感受。「机构发展」9月1日，六和公益在杭州白塔人家办公室完成了杭州市2025年社会组织等级评估实地检查，评估组对机构的章程制度、中长期发展规划、近三年的活动开展、接收捐赠的情况、与社会组织的合作交流、财务情况进行了全面而细致的检查。10月24日，杭州市民政局发布了2025年杭州市社会组织等级评定结果，六和公益再次成功获评“杭州市4A级社会组织”。
「机构发展」9月，工作人员蒲于林参加了由爱阅公益基金会、哆悉哒阅读工作室等举办的《促进学习的阅读评估》共读会，本月共进行了四次线上的共读交流，大家除开对评估方法的应用进行了讨论，还有幸聆听了两场关于PISA和PIRLS评估方法的介绍以及解读，国际前沿的评估案例也对国内自进行阅读推广的伙伴提供了方向和思考。最后，项目组也对此次共读会进行了回顾，并针对大家实际工作场域的应用进行了讨论和分享。「机构发展」10月16日，六和公益的工作人员和中海油的伙伴一起相约杭州和娃娃童读馆，就机构的介绍和双方接下来可能开展的项目合作进行了深入的交流。交流结束后，工作人员蒲于林陪同中海油的伙伴前往河南新密的两所学校进行了实地的走访。通过走访，中海油的伙伴对六和阅读项目的实施和效果有了更加真实的体会，也为后续双方的项目合作打下了基础。走访记录详情请点击链接查阅：去看见他们眼里透出的光| 新密阅读项目走访手记「机构发展」10月23日下午，六和公益在线上利用腾讯会议开展了第三届理事会第六次会议。此次会议特别邀请了曾在尼玛县援藏的县委副书记猴叔作为受益方，分享了六和公益自2023年9月开始在尼玛县实施项目带来的深刻影响。随后，机构总干事代表工作团队向理事会汇报了机构2025年上半年的工作开展和下半年的工作规划，其中重点分享了上半年里对于机构发展而言的一些重要的节点事件。最后理事会团队就机构未来三到五年的工作规划和深耕方向，幼儿园项目模式的优化，教师培养体系的搭建及导师资源的对接进行了讨论。
