先说说我们
“哆悉哒阅读对话工作室”由公益阅读推广人谭丽、林立茜共同发起，我们分别从2011年及2016年开始开展公益阅读项目，包括社区图书馆运营，社区阅读课程研发与实践，在地志愿者成长及社群发展。2018年，我们共同合作在云南镇雄县支持本地家长、老师成长为在地的故事志愿者、读书会带领人，并在2019年的3月，与本地志愿者共同发起成立哆悉哒小组。
哆悉哒小组在培训与练习如何设计和带领读书会
时至今日，在全职团队离开镇雄3年之后，哆悉哒小组的志愿者们仍在社区、学校开展阅读活动并组织定期的读书会聚会，让我们坚信以阅读为方法，可以实现在地阅读深耕。
镇雄县读书会小组
2022年9月我们成立哆悉哒阅读对话工作室，开始提炼让阅读推广吸引儿童、影响家长、发展本地志愿者，融入并影响本地环境、形成在地社群的方式方法，并编辑《社区阅读活动手册》。
今年年初，我们获得爱阅基金会“阅林计划”的资助，发起“在地阅读深耕实践社群发展计划”，计划支持并持续陪伴社区阅读教育工作者，共同探讨阅读项目本地扎根的个人成长、活动开展及志愿者发动、培训、组织、可持续发展。
这是一篇招募文，我们希望通过本次招募，找到20位社区阅读伙伴，共同学习和探讨如何以阅读对话为方法，实践阅读深耕与社区互助之路。
在地阅读深耕实践社群适合谁
l 你或你所在的机构有一个实体社区图书馆或阅读空间，以4-12岁县域或乡镇儿童为主要服务对象；
l 你是阅读机构的工作人员或核心志愿者，认同阅读的价值，已经在开展阅读活动；
l 你以及你所在的机构不仅服务儿童，更想要影响本地的成人共同参与阅读学习与行动，参与营造本地阅读生态；
l 你愿意持续学习及对话，并愿意根据学习内容开展至少10次儿童、亲子、阅读活动实践，巩固及内化学习内容。
加入社群你将获得的支持
l 儿童阅读教育理念及实践方面的线下培训，拟开展内容框架：
l 可供实践参考的《社区阅读活动手册》，提供32个阅读活动方案及实践指引。
l 持续的社群学习与伙伴对话，包括：
备注：以上内容根据大家的需要进行调整，同时，伙伴参与组织社群对话将有机会获得活动补助。
l 实践督导，以线上督导为主，同时项目组将实地走访3-4家合作伙伴，开展线下培训及督导支持。
往期培训实践：千禾基金会城市支教伙伴儿童读书会实践
l 社群伙伴陪伴支持，最一线贴近现实的经验交流……
社群共学及实践规划
线下培训地点：湖北省襄阳市朱集图书馆（有机会沉浸体验伙伴阅读推广故事）
听听往期伙伴怎么说：
柯文茵：哆悉哒团队提供的深度阅读志愿讲师培训给对深度阅读感兴趣但又没有专业学习渠道的我提供了一个很棒的学习机会，而且这几天的学习都是有效的清晰的，一想到深度阅读，我就蹦出相关的理解与工具方法，同时也让我对接下来的实践有一定的把握和期待。
六妈：遇到一群有趣的人，感觉能得到社群的支持。非常喜欢参与式的学习，而且小伙伴的学习都很积极，感觉自己都不是那么down的状态了。热血开始流淌起来了。我想尝试开展成人读书会，希望获得更多自己怎么去阅读一本书、和作者建立链接的方法，还有理论书的共读和研讨。
义玲：培训一个月后，今天开展了第一次实践活动，孩子给的反馈恰好是我期待的答案，他们喜欢这样一种形式，渴望同龄人之间有交流的平台。晚上也认真参与了线上共读，每次都很期待与大家的交流，也让我更清楚自己的实践可以如何改善提升。伙伴的反馈给了我很多启发：第一、小组活动之前应当花一点时间制定小组公约，引导孩子们大胆表达自己的想法；第二，可以根据参与对象调整问题及环节、当参与人数较多时候可使用情绪版.......从线上读书会问题互动中，学习到需要充分挖掘角色的细节，同时将主角与我们自己联结在一起，重读作品会有不一样的感受。后续我也会尝试线下的成人读书会，非常不错的体验。
项目工作团队介绍
报名须知
为保证伙伴学习及实践的持续性，报名参与者需缴纳培训押金：1500元/人，完整参与4天线下工作坊，至少参加60%的社群活动，并在2024年1月31日之前组织10次社区阅读活动并提交实践反馈后，将全额退回押金。
除不可抗力外，未完成线下培训和社区实践，押金将作为捐款捐赠至浙江省启信公益发展中心（哆悉哒法人主体），继续用于社群发展。
报名方式
请扫描二维码登记
报名截止时间：2023年5月15日24:00
报名提交后，工作组将在一周内通知筛选结果或者沟通电话面试，并在2023年5月18日之前最终通知是否入选本计划，本轮招募仅限20个名额，优先报名者将优先安排面试及确认，欢迎大家转发推荐。
关于本计划想要了解更多，可扫码进入微信群，我们在群内答疑并组织线上答疑会：
主办方
哆悉哒阅读对话工作室（法人主体：浙江省启信公益发展中心）由深耕一线多年的阅读推广人谭丽、林立茜共同发起，团队成员深耕阅读公益领域十余年，专注于研发参与式阅读对话课程及活动产品，促进儿童、家长、教师感受阅读乐趣，提升阅读素养，发展在地化阅读教育社群。已沉淀包括：《深度阅读教学手册》、《社区阅读活动手册》等知识产出。致力于以阅读为方法，探索人与人透过阅读真诚对话，共创教育生态改善的可能。
资助方
深圳市爱阅公益基金会成立于2010年，以“高品质儿童阅读推动美好未来”为愿景,致力于推动儿童阅读的发展及儿童阅读品质的提升,让每一个孩子通过高品质阅读打开探索世界的大门,享受阅读的乐趣,成长为终身阅读者。