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读
书
会
内
容
......
具体请以实际为准
成为有能力的阅读者
规
则
研读交流
阅读读书会推荐的书目,跟随领读老师的问题指引,并在社群中发表您的见解、展开讨论。
A
研读交流次数在16至22次之间,奖励1本书;
B
研读交流次数在23至29次之间,奖励2本书;
C
研读交流次数在30至32次之间,奖励3本书。
为学生读
在班级为学生大声朗读共读书目,通过录制视频或拍摄照片,并附上文字介绍的方式,在社群进行分享与反馈。
朗读次数在16至22次之间,奖励1本书;
朗读次数在23至29次之间,奖励2本书;
朗读次数在30至32次之间,奖励3本书。
联动申请
为丰富班级阅读资源,参与本期小喜鹊读书会的老师可同时申请【因爱朗读】项目;
同时满足以下2项,即可额外奖励 1 本书:① 本期读书会为学生朗读次数达 16 次及以上;② 按【因爱朗读】项目要求,完成本学期班级朗读目标及朗读记录;
【因爱朗读】
项目致力于陪伴乡村及城市中低收入社区儿童的阅读成长。主要通过图书 “整借整还” 的方式,持续为合作班级提供优质童书;同时分享阅读理念与方法,支持和陪伴老师成为学生阅读路上的点灯人。
申请相关链接: “因爱朗读”项目申请及操作指引
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活动周期
10月19日-12月25日
💬 如有疑问
请咨询原点力行小助手
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秋日播撒阅读的种子
一次共读,一份耕耘
愿我们都可以做孩子生命里有光的教师
把好书,大声读给孩子听
把好书读给孩子听