【邀请函】未来乡村教育论坛 | 乡村教育的困境与出路 | 行业行动

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【邀请函】未来乡村教育论坛 | 乡村教育的困境与出路

2025-02-15

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改革开放以来，随着经济的迅猛发展，中国的城市化取得了举世瞩目的成就。但是，在快速城市化的进程中，乡村教育的价值被忽视，乡村教育的现状令人忧心。城乡教育差距扩大，农村学校规模小、分布分散，学生人数少，师生比例不合理，师资力量薄弱，教育经费短缺等问题突出，导致乡村学校生源流失严重，许多学生转到城市学校。尤其是近年来，乡村学龄儿童数量减少，许多乡村学校规模缩小。但是中国领土广袤，迄今为止仍然有大量学生在乡村接受教育。教育部数据显示，截至2022年，全国共有乡村学校76,093所，乡村小学生人数达2,029.68万。对这些学生来说，乡村学校是他们接受教育的重要途径。

在实施乡村振兴战略过程中，人们开始重新认识乡村教育的价值，国家也开始调整教育规划。2025年1月，中共中央、国务院发布《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》，明确提出要办好必要的乡村小规模学校，完善留守儿童关爱体系和工作机制。因此，重新认识乡村教育的价值，探索乡村教育的出路，比任何时候都更为紧迫。

事实上，一些地方政府在积极行动，探索乡村教育新模式。同时，已经有一批满怀激情与梦想的教育人和教育公益组织逆向而行，从城市走向乡村，探索乡村教育新的可能和未来。作为民间非营利性机构，“田字格公益”在贵州省遵义市正安县创办田字格兴隆实验小学，经过八年的一线艰苦实践，最终摸索出一种适合乡村儿童、乡村教育的 “乡土人本教育”模式。乡土人本教育迄今已累计惠及100多所乡村小学，20000多名乡村学生，1000多位乡村教师，得到了教育界的认可和高度评价。

面对乡村教育中适龄儿童和留守儿童如何平等接受教育、确保教育公平的现实，中国教育三十人论坛联合田字格公益决定于4月19日至20日，在贵州省正安县举办“未来乡村教育论坛”。论坛将邀请国内知名教育家、心理学家、经济学家、公益人士及一线教育实践者，深入探讨乡村教育的困境，分享突破路径与有效解决方案，共同在AI浪潮及教育强国建设的新形势下，为乡村教育的未来发展探索新出路。

未来乡村教育论坛

会议主题

乡村教育的困境与出路

会议时间

4月18-20日（18日报到）

会议地点

贵州省正安县

组织单位

主办单位：中国教育三十人论坛

承办单位：贵州省正安县教体局上海田字格公益

论坛议程

主旨演讲

专题论坛

《吾乡吾土的探索与实践》新书发布

发布“乡村教育行动倡议”

成立“乡村教育联盟”

参观田字格兴隆实验小学及正安县燕子坝村小

论坛嘉宾

（部分嘉宾，排名不分先后）

钱理群

北京大学教授

杨东平

国家教育咨询委员会委员

21世纪教育研究院名誉理事长、中国教育三十人论坛成员

汤敏

原国务院参事、友成企业家乡村发展基金会副理事长

中国教育三十人论坛成员

彭凯平

清华大学心理与认知科学系教授

俞敏洪

新东方教育科技集团董事长兼首席执行官

张孝德

中央党校（国家行政学院）教授

陈行甲

深圳市恒晖公益基金会创始人

郑新蓉

北京师范大学教授

曹培杰

中国教育科学研究院数字教育研究所副所长

肖诗坚

田字格公益创始人、贵州田字格学校总校长

参加对象

政府部门、各地各级学校校长、教师、教育研究机构以及教育行业工作者及社会公益组织等报名参会。

参会费用

参会费用为890元/人，一线乡村教师590元/人（仅限50个名额，汇款前请咨询），由论坛组织方开具发票；交通费、住宿费、餐费需自理。

交通路线

（一）省外参会者来正安机场推荐：遵义新舟机场、重庆江北机场、贵阳龙洞堡机场。“贵州汽车票”购客车票或网约车到正安。

高铁站：遵义南站，贵阳东站，重庆站。“遵义好行”或“渝客行”购客车票到正安。也可以网约车到正安。

(二）本省参会者：客车或高铁到遵义，“遵义好行”购客车票到正安或网约车到正安。

扫码报名：

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微信支付：

*（汇款时请注明参会人员姓名）

对公支付：

账户：北京三十人论坛教育咨询有限公司

账号：321160100100238936

开户银行：兴业银行北京三元桥支行

报名咨询

田老师 18610607706（同微信）

冯老师 13511891918（同微信）

主办单位介绍

中国教育三十人论坛

中国教育三十人论坛是目前国内顶尖的教育改革跨界交流平台和享有盛誉的新型教育智库，2014年12月成立于北京。论坛宗旨是“凝聚社会共识，推动教育改革”。论坛的最大特点是跨界，荟聚了国内外教育理论、教育实践专家以及政治、经济、人文、社科等各界知名人士。

成立十年以来，中国教育三十人论坛已经在国内外成功举办了80余次大型论坛活动，邀请国内外著名专家学者，围绕教育重点、难点、热点问题，展开了务实而卓有成效的讨论，取得了丰硕的成果。论坛的总结报告多次得到国务院领导同志的批示。

目前论坛已稳定形成了组织论坛、专题研讨、课题研究、出版宣传等四个维度的发展战略。目前举办的有较高社会声誉的活动有：中国儿童发展论坛（北京）、中国西部教育发展论坛（西部省区）、世界教育前沿论坛（深圳）、博鳌教育创新论坛（博鳌）、中国教育三十人论坛年会（北京）和中国-丹麦教育论坛、青少年心理安全论坛、全国教师发展论坛等。目前论坛组织出版了系列丛书22本，发布了《大学排名的风险》《2018中小学生“减负”调查报告》《中国民办教育蓝皮书》《走向公平而有质量的教育——西部农村基础教育发展报告（2019）》《西部学前教育发展问题及解决方案》《培育坚强的心灵：中小学生心理健康教育的教育支持》等研究报告。

经过多年的努力，中国教育三十人论坛产生了广泛而积极的影响，得到了决策部门和社会各界的广泛认可，已经成为国内知名的教育智库。

田字格公益

田字格公益成立于2010年，是一家民间非营利性机构，一直深耕乡村教育领域，致力于推动乡村教育公平。

田字格在实践中逐渐发现：乡村教育需要走差异化发展的道路，乡村拥有丰富且独特的自然与人文资源。所以，2017年，田字格创始人肖诗坚带领团队前往贵州省遵义市正安县格林镇兴隆村小学，创办了田字格兴隆实验小学，开启了一场适合中国乡村环境的教育模式探索。经过八年的一线艰苦实践，最终摸索出一种适合中国乡村儿童、适合中国乡村教育的有理念、有课程、有方法的教育模式——“乡土人本教育”模式。

乡土人本教育基于“立足乡土，敬爱自然，回归人本，走向未来”的核心理念，充分挖掘乡村的优势资源，回归教育本质，“以学生为中心”，培养“留在大山能生活，走出大山能生存，面向未来能生长”的新一代乡村子弟。

乡土人本教育迄今已累计惠及100多所乡村小学，20000多名乡村学生，1000多位乡村教师。

为了惠及更多的乡村孩子，满足一直以来各方的开源需求，田字格的乡土课资料包——《吾乡吾土》系列丛书也将于2025年3月份出版面世。其中，《吾乡吾土的探索与实践》作为丛书的理论、方法和实践核心，为其他书籍奠定了坚实的基础，提供了宝贵的指导；《吾乡吾土指导纲要》则为乡土主题课的整体实施提供了总揽性的指导；“吾乡吾土·引导手册系列”（四册）分别针对乡村小学一至四年级的乡土课“大山·家”“山中万物”“山中田事”“山中百居”四大主题，制定了详细的教学指导方案；“吾乡吾土·探索手册系列”（八册）则是配套的学生作业手册，供学生在实践中探索学习。

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