2024年，满天星公益已携手行业伙伴累计开展超过100次合作，涵盖童书乐捐、星囊计划、流动书箱、开学第一课等多个项目，并有幸与3位伙伴合作首期小学公益图书馆行业合作项目。满天星公益一直在探索行业合作的新模式，尝试将多年的项目经验分享给伙伴，也期待将我们的阅读项目向更多地区延伸。
2025年，满天星公益计划开放阅读资源类项目、阅读活动类项目、社区伙伴计划、教师赋能类项目和系统支持等项目合作，欢迎伙伴们了解和加入。
开学第一课
（春学期-2月、秋学期-8月）
为老师提供易操作又有趣的课程资源包，涵盖高、中、低三个年级段，每个课程包均配套一本精选绘本电子版、一套完整教案及课件PPT，拿到即可上课。助力教师在新学期开学时，和孩子们开展班级读书会。
▸往期链接：开学第一课丨新学期，做更好的自己
星囊计划（2月、8月）
为改善欠发达地区儿童阅读资源而设立的公益项目，通过向孩子派发装有优秀儿童读物及阅读辅助用品的星囊阅读包，结合阅读交换活动，培养孩子的阅读兴趣和阅读习惯。
童书乐捐（2月）
童书乐捐计划（简称童书乐捐）是以「分享童书 分享爱」为主题，面向城市为欠发达地区乡村小学开展童书回收和新书善款募集的大型公益活动。活动连接各大公共图书馆、企业、学校、社区和媒体共同参与，希望将城市家庭里闲置的优质阅读资源通过捐赠的方式流通到乡村学校，让阅读资源价值最大化。
流动书箱（3月）
流动书箱项目以“共读分享、循环阅读”为理念，携手乡镇共建书库、内置可在镇内校间循环流动的书箱，打造可持续的镇域阅读资源网络，丰富师生阅读资源，满足阅读课程开展、师生阅读成长需求。项目设置学生使用的共读书箱、主题书箱，实现人手一册班级共读，并为教师配置配套书箱的课程资源和教师书箱，助老师便捷指导学生阅读、实现自身成长。
2025年流动书箱行业合作项目采取定向邀请的方式招募伙伴，如您对此项目感兴趣，可先联系星星君（微信号：Mstars-1）。
小学公益图书馆（4月）
阅读马拉松（全年）
阅读马拉松是一个让用户爱上阅读，轻松参与公益的小程序平台。
用户阅读书籍后，在小程序进行阅读记录，解锁不同激励，同时积累“阅码”代币并捐赠给感兴趣的公益项目，获得爱心企业配捐，帮助欠发达地区的乡村儿童改善阅读条件。
行业伙伴联合发起阅读马拉松活动并动员项目学校、公益馆等积极参与，记录阅读、培养习惯，阅读马拉松工作组根据激励标准为参与者提供阅读证书、图书奖品等支持。
2024年，壹基金动员来自甘肃省、河南省、内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区等地区共32所中小学校、约2800名生实际参与，共43名优秀教师、2929人次优秀学生获得证书。
公益组织合作活动页面示意图
扫码查看阅读马拉松小程序
联系人：扶雨
阅同行-社区阅读推广伙伴计划（6-7月）
阅同行-社区阅读推广伙伴计划是满天星公益发起的社区阅读行业合作项目，以省份或特定地理区域为单位，聚焦于社区儿童阅读推广领域，寻找区域内具有发展潜力、关注流动/留守儿童教育、从事非营利性社区儿童阅读推广服务的伙伴，并通过深度支持与陪伴的方式，如阅读推广人赋能与发展、阅读推广资源包、小额资助、品牌项目合作等，提升“社区伙伴”的阅读推广服务能力，共同致力于提高所在社区的儿童阅读品质。
“图画书小课堂”培训（5-6月）
“图画书小课堂”是专门为老师们设计的课程，从认识图画书，到如何赏析图画书，再到如何开设班级故事会，最后再到如何开设阅读课程，导师将带领大家徜徉在图画书的世界，见山见我见天地，通过层层递进的课程来培养老师们在阅读指导方面的能力，助力伙伴在班级开展阅读活动。
“看见”书友会（7-8月）
2016年起，满天星公益“看见”教师线上书友会已开展十六期，以绘本和儿童文学作为连接点，通过主题共读、交流讨论和嘉宾分享等方式，和老师们一起看见自己，看见孩子，看见万物。
整本书小课堂（10-11月）
整本书小课堂是一场体系化、结构化的整本书阅读指导培训，意在为阅读教师提供个人阅读素养提升和阅读课程指导的学习机会，助力老师们开启整本书阅读指导课程。本课程内容包括儿童文学解读与赏析，整本书阅读教学策略，以及如何选书、如何激发学生阅读兴趣等一系列学习内容。
借阅系统（全年）
满天星公益图书借阅系统致力于提升乡村中小学图书馆管理效率，是一个具有图书馆管理、数据收集、数据分析和交流反馈功能的云端服务平台，是一套轻量级的图书馆管理解决方案，专为乡村中小型图书馆量身定制，同时也适用于需管理多个图书馆的机构及其下属的中小型图书馆。
让我们提前了解您的合作意向
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联系电话：020-34138485
邮箱：hz@starscn.org
微信号：Mstars-1
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