葛大店小学为此次会议免费提供了场地，姜宗兵校长在致辞中说，今天他看到各界、各单位的嘉宾来到现场，真切地感受到了阅读推广中的多元力量，相信有大家的共同努力，安徽的图书馆和阅读发展必将充满希望。

此次会议的承办方，合肥市庐阳区益童学文化发展中心理事长孙照保致辞，感谢每一位参与者，为了相同的目标来到这里。未来，只有大家携起手来，才能创造更多可能。

葛大店小学《诗意中国》

彩虹戏剧社《草原英雄小姐妹》

童梦营造社《图书馆狮子》

主持人陈运学

姜宗兵致辞

孙照保致辞

主题发言

全国各地图书馆发展及阅读推广经验

主题分享环节，来自全国各地的图书馆及阅读推广领域的嘉宾分享了他们在开展阅读项目、创建与运营图书馆等方面的探索和经验，使参会者们受益匪浅。

整合公益平台

“书海工程”助力青少年阅读素养提升

边文聪，中国光华科技基金会

边文聪介绍了中国光华科技基金会的“书海工程”项目。该项目发起于2005年，建立起了完善的图书募集、出库、流转体系。经过近20年的发展，书海工程正谋求创新，打造“图书+阅读+科普”公益平台，积极与民间公益机构合作。在2023年，与安徽多家区县图书馆达成了捐赠合作。此外，光华基金会还通过红领巾手拉手、一起云支教等项目助力阅读发展。

（书海工程项目成果数据）

担当者行动二十年的

阅读教育公益经验与共享资源

覃树勇，福建省担当者行动教育基金会秘书长

覃树勇介绍了机构在二十年间的阅读教育公益实战之道。他提出，阅读项目和机构发展要有道、法、术——道，是儿童观、教育观、阅读观和公益观；法，是执行团队、服务体系和城市逻辑；术，是标准化、规模化的项目产品。

担当者行动希望通过阅读，以生命影响生命，塑造出一个一个的大写的人，让阅读教育落地生根。此次来到安徽，担当者行动希望与在地组织共享多年积累和共建出的资源，让这些组织不需要从零开始，能够更好、更快地发展。

让全天下，每一个孩子身边

都有一座更好的图书馆

丁勇，福建省鸟巢助学公益服务中心理事长

丁勇讲述了两家图书馆的故事：厦门的港头萤火虫公益图书馆，以图书馆带动整个村庄的改变；宁夏海原的石头汤公益图书馆，从六千元启动，给县城的阅读生态带来脱胎换骨的改变。

他提出，一家图书馆，能够走进学校、家庭和社区，实现社区阅读、教育、服务和发展的无限可能。目前，鸟巢计划正与行业伙伴一起，构建行业交流和成长平台，让大家能够站在前人的肩膀上，共同把事情做得更好。

案例分享

案例分享环节，四位安徽省内来自教育、公益领域的伙伴分享了他们从事阅读推广的情况。

让语文课走进阅览室

王国文，合肥阅读教育王国文工作室负责人

合肥市第十中学的王国文是校园阅读推广的先驱。自2003年起，他就开始积极探索在学校里发展阅读的方式。每周安排一节语文课，让学生走进阅览室，阅读自己喜欢的期刊。这种课堂化的阅读包含自主浏览、读写一体、小组共读、精读深思四个部分，培育了学生阅读的兴趣、习惯和方法，最终，生长出一棵“厚根基、长筋骨、促个性”的智慧阅读树。

阅读，“悦”读越快乐！

潘晓惠，合肥学校图书馆老师协会秘书长

2012年，石头汤悦读校园联盟成立，希望建立快乐、自由、自主的阅读文化；2013年9月，成立合肥学校图书馆老师协会，将学校图书馆经营发展和阅读推广视为使命。

协会通过认识好书、打造校园整体阅读环境、发展学校图书馆和图书馆资源支持自主学习等四个阶段，建设校园阅读文化。协会强调“为乐趣阅读”，希望阅读是一种满足自我兴趣、好奇心及充满愉悦的体验，因此也不向学生强加“有营养”的读物。在阅读过程中，持续默读是协会采取的主要策略，让自主选择、自主阅读，教师陪同阅读、不做评价。

最终，协会希望把图书馆打造为资源服务中心，支持学生和教师的自主学习。目前，协会开设了石头汤创新基金项目，通过申请的项目可获得1000元启动资金。

九华山乡村公益图书馆

运营困惑与自救措施分享

唐茂，池州市九华山星火公益事业发展中心理事长

唐茂介绍了九华山公益图书馆的初心及发展历程：从最初的一个念头，到启动规划，赴外地公益图书馆考察学习，再到积极联络公益资源，培养小管理员，开展大型图书募集公益活动，对原本的粮站进行设计、改造，最终，才呈现出现在的样貌。

如今，尽管图书馆面临危机，也正通过申请政府公益创投，承接基金会项目执行，开展研学营，开展助农行动等方式争取生存资源，展现出县域组织顽强的生命力。

陪伴才是最长情的爱——

乡村公益图书馆的行与思

李庆丰，泗县静心公益服务中心发起人

十六年前，李庆丰放弃外出打工赚钱的机会，回到家乡创办公益图书馆。他观察到，如今的乡村家长存在着“没开四度”的情况：孩子还小的时候，认为没问题；没时间陪伴，也认为不陪伴是没关系的，到孩子大了，出现问题了，才说没办法。因此，他希望陪伴这些缺失家庭教育的孩子，让他们成为二十年后有价值的人。

如今，李庆丰以公益图书馆为中心，构建了社区阅读圈；开展各类文化素质教育活动、家长课堂，探索乡村陪伴的更多可能；做小集市、打扫卫生，培养留守儿童的主人翁意识。此外，李庆丰还希望为社会组织及志愿者提供乡村图书馆的经验，服务于更多留守儿童。

接着，省内外以教育、公益、商业等不同形式推广阅读的行动者们进行了简短有力的闪电发言。

此次的发言者有：阜阳信德社会工作服务中心刘影、涡阳县爱心者协会尹冬冬、安庆一点公益子怡书屋陈祖益、阜阳太和县桑营镇中心学校高洁、合肥市瑶海区幸福家社会服务中心陆晓芳、合肥市读书会俱乐部汪夏平、普阅童书馆陈玲霞、安徽省国际文化基金会于昆、合肥市包河区蓝莲花志愿服务中心李香莲、彩虹戏剧社钱鹏、上海智读汇书苑柏宏军。在两分钟的时间里，他们讲述了自己的故事和心声，让我们看到了阅读推广的更多形态。

愿景共创

如何利用多元力量助力行动网络建设

《石头汤》是一本经典绘本，讲述了三个和尚从三块石头开始，以“美味石头汤”的美好蓝图，发动村民们贡献出自己有的食材，共同煮出一锅好汤的故事。当全场参会者一人一句，读完了这个故事后，安徽阅读行动网络的“三位和尚”登场了：孙照保、丁勇、于昆分别围绕着专业志愿者联合培养、阅读资源中心建设、专项基金建设这三个话题，说明了他们的想法和愿景。

接着，参会者们采用世界咖啡馆的形式，分别探讨了所在的机构在阅读专业志愿者联合培养、阅读资源中心物资建设和阅读专项基金这三方面的现状、需求、挑战和应对方法。

与会者们认为，做阅读，人是关键。然而，如今的阅读领域普遍存在志愿者专业性不高、凝聚力不强，缺乏专业培训，进而导致的高素质志愿者稀缺的问题，大家提出，可以通过对接政府、基金会等资源，组织专业培训的方式，培育一支专业的阅读志愿者团队，并且善用线上志愿者，一定程度上缓解人力紧缺的问题。

在物资、资金这两方面，与会者们也提出了场地、图书、课程的需求，尤其是当提到社会组织资金短缺的困境，急需实现可持续发展时，在场的许多伙伴对此深表共鸣。

当梳理出现状和困境之后，张蒙又引导与会者们共创出未来的愿景：在座的各位能给到阅读行动网络什么？最需要的和期待的又是什么？

正如此次会议的会务组成员陈运学所说，不要担心没有资源，我们自己就是资源。当大家把自身所有的资源写在纸上，互相交流后，立刻形成了一场“公益市集”，信息和资源在这里形成流动，投身于阅读推广的人们不再孤独。

未来行动 

筹备安徽省公益阅读资源中心的行动计划和分工

当会议议程进入第二天，愿景必将导向新的行动。

首先，此次会议的承办方代表孙照保讲述了他的故事：当初，被人推荐去参与安徽首届城乡社区图书馆发展交流会，点燃了阅读推广的热情，之后主动提出要承办第二届交流会，如今顺利落地。他的经历，给了在场的伙伴们莫大的鼓励和信心。

接着，每位参会者随机抽取了一张昨晚写的对于行动网络的愿景卡，并大声地念出来。张蒙引导大家思考：目前，阅读行动网络建设的需求和愿景之间有哪些阻碍和挑战？如何解决这些阻碍和挑战，有哪些潜在资源可以利用？为解决这些阻碍，你们做过哪些尝试？

各组针对这些问题展开了激烈的讨论。大家认为，现有的阻碍主要是没钱、没人、没资源，除此之外，政策支持、共享平台和社会阅读意识的缺乏也对阅读推广构成了阻碍。

为了解决这些问题，伙伴们认为，必须坚守本心，深耕工作，同时积极发动周边资源，建立起省域联动机制，在资金、志愿者、资源、宣传等方面共同行动。

由此，大家达成了共识：安徽省需要搭建关注阅读推广的行动网络，以实现资源共享，促进大家更好地行动。接下来，参会者们经过投票，确定行动网络的名称为“安徽阅读行动联盟”，并经过自荐、投票，确定了安徽阅读行动联盟的全省总召集人、副总召集人，以及安徽部分地区的区域召集人。

未来安徽地区的总召集人：合肥市庐阳区益童学文化发展中心负责人孙照保、副总召集人：宿州阳光天使公益慈善发展中心负责人许春华、副总召集人：池州市九华山星火公益事业发展中心负责人唐茂，将带领区域召集人共同推动安徽地区的阅读生态发展。

会议结束后，安徽阅读行动联盟核心小组的伙伴们马上行动起来，经共同探讨后，决定马上启动覆盖安徽全区域的行业扫描，去摸底、了解安徽各地的城乡图书馆发展与阅读推广的现状，以便在未来一年中导入更多元的省内外各界社会力量，去更好地去推动和建设书香安徽。

下午参加交流会的伙伴们一起走访了两家充满爱心的公益机构。这两家机构用他们的实际行动，传递着温暖与希望。

在益童学——童梦营造社，我们见证了一场别开生面的书法活动。益童学特邀了书法老师为参会人员题字，并带领大家亲手制作书签。这不仅是一次传统文化的体验，更是一次心灵的触动。在墨香四溢的氛围中，我们感受到了益童学对孩子们全面发展的关心与投入。

位于小区内的百米爱。初入此地，曾误以为这是由社区资金扶持的项目。然而，通过介绍让我们深感震撼。百米爱竟然是由创始人夫妻自掏腰包租下场地，全心全意地投入公益事业。这份纯粹和执着，让我们深受感动。参会人员与团队成员进行了热烈的讨论，提出了心中的疑惑。而百米爱的专业解答和诚恳态度，让我们深感满意。

此次走访，我们不仅收获了知识和经验，更感受到了公益之路的艰辛与美好。益童学和百米爱，用他们的行动诠释了什么是真正的公益精神。同时，也期待更多的力量能够加入到公益事业的行列中来，共同为构建一个更美好的社会贡献力量！

此次会议由合肥市庐阳区益童学文化发展中心、合肥瑶海百米爱社会工作服务中心、池州市九华山星火公益事业发展中心、宿州阳光天使公益慈善发展中心、泗县静心公益服务中心、蚌埠市恒心社会工作服务中心、合肥市阅读教育王国文工作室、石头汤校园悦读联盟、安徽省国际文化基金会、福建省鸟巢助学公益服务中心联合发起；

合肥市庐阳区益童学文化发展中心、合肥瑶海百米爱社会工作服务中心承办；

合肥市葛大店小学、合肥市瑶海区青橙社会工作服务中心、安徽省图书馆九华山乡村公益图书馆分馆、宿州阳光天使公益慈善发展中心、泗县静心公益服务中心、淮南市新时代志愿者联合会、合肥市包河区蓝莲花志愿服务中心、太和县益和社会工作服务中心、合肥市包河区快乐童年阅读坊、石头汤校园悦读联盟、福建省鸟巢助学公益服务中心协办；

安徽省江淮慈善基金会、福建省担当者行动教育基金会、安徽益和公益服务中心、安徽省善之源公益教育发展中心、安徽省中华传统文化研究会教育专业委员会、未来乡村教育协同网络、21世纪教育研究院、心和公益基金会、上海智读汇书苑、彩虹戏剧社、鸟巢阅读计划、万家公益图书馆计划大力支持。